高雄市土木技師公會

「橋樑設計規範解說」單元，上課因缺乏實例應用的照片或圖片配合，所以學習成效不是很理想，以後或可由設計案例的上課老師一面講設計一面解說規範規定，效果會更好。
「預力I型樑設計」單元，上課直接以實際設計案例解說，容易了解設計流程與規範的規定，學習效果良好，但時間稍嫌不足。
「下部結構設計」單元，上課也是配合案例解說，但這個部份較難較複雜，加上時間太短，老師上課很趕，實在不容易吸收應用，建議可增加上課時數。
「鋼橋設計」單元，上課亦以設計案例為主規範解說為輔，設計流程、設計規範都很清晰，不過時間不夠，老師上課非常趕，大家覺得意猶未竟，或許這單元可以獨立成一門課，讓老師有充分時間可以講得更詳細更清楚，學員可以真正學會鋼橋設計的精隨。
「基礎設計」單元，在3小時內講完設計流程、規範、相關地質調查等等，真的很不簡單，但如能增加時間，配合實例講解，相信效果會更好。
總之，老師上課都很專業很認真，不過單元太多，時間又不夠，所以學到了一些輪廓，但若要實際應用上手則仍有不足。