一、 上課學習心得
因我本身是環工技師,對污水相關課程較熟悉,本次課程讓我對雨水下水道相關技術與知識有較多之了解,讓我對這重學校到職場都甚少涉略的領域有局部之了解。其實環工在學校時所學的下水道工程對雨水下水道和水文方面均少著墨,老師也無法講到精髓。另外,林宗曾老師的課確能讓人重拾書本遺漏之憾,其板書和要求實算功力確實令人佩服,但相對計算能力較強的技師班而言,實算有點浪費時間,若減少些實算操作可縮短一節課。
二、 所學應用在實際工作
本次所教授之污水管線設計因其在環工界較屬獨立領域,有其執業之區隔性,本次課程可讓我對此工作有較多認識,但對實際職場助益不大,因為其專門性及獨特性;另外,劉惠民老師在水質改善課程內容較廣泛,偏重其擅長工法發揮,多屬規劃面、較少實際設計面之內容,對實際工作助益也不多。
三、 未來課程需求與規劃建議
因學員成員土木背景為多,環工及水利次之,課程要能面面俱到,似乎較難,工會很用心的邀請產(顧問公司)、官(水利局)及學(高應大)名師來授課,相當值得肯定,且對學員有多面向之幫助,但還是貢獻兩點拙見提供參考:
1. 因公務機關事務繁忙(現在是汛期),建議可邀請局部由水利局退休長官(耆老)或技術總工來授課,傳授更多經驗或相關審查案例或改善事項供從業學員參考改進。
2. 顧問公司方面可對主題設定設計方面技術內容及經驗授課;或可考慮請工程公司回饋些工程施工實務碰到的設計問題。
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