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「鋼結構大樓施工實務班(工地規劃及吊裝)實務班」

招生簡章

一、訓練需求：

1. 由於鋼結構之強度高、韌性好、施工快、造型活潑，國內愈來愈多的工程都競相採用鋼結構。雖然部分建築採用鋼筋混凝土興建，但在裝飾牆等工程或屋頂大跨度構造等，也會局部採用鋼結構處理。自從八八水災之後的橋樑興建工程，有的為避免橋墩受河水沖刷，盡量採用不落墩之長跨設計方式，鋼結構為最好選項；至於多跨之連續橋梁工程，為了縮短施工工期，也常常採用鋼結構設計。鋼結構在當代營建工程之量體需求愈形殷切。

2. 鋼結構之工程學門，國內之大專院校均為選修課程，許多青年學子普遍未選讀，致畢業後對鋼結構技術均十分陌生，影響工程品質甚鉅。新手工程師們對鋼結構之學習需求十分殷切，開班授課十分需要。

二、課程目標：

單位核心

能力介紹

1. 訓練單位之長期參與政府機關之審查督導與諮詢工作，累積雄厚之鋼結構務實經驗，足供業界學習之需要。

2. 本次特聘前高雄市查核委員劉澤山老師前來授課。提供學員最優的專業實務訓練與指導，增進學員工作職能，落實本公會致力成為「土木建築工程實務教育訓練訓練的領導品牌」。

知識

1. (點)材料特性：鋼材的種類及特性取決於現場環境及業主需求，有正確的知識才能設計正確的材料。

2. (線)鋼構材的特性：鋼構的型態熟識進而到組裝吊掛焊接等，對於安裝的方式及程序才能有認知。

3. (面)鋼結構施工特性：構法的認知、加工製造之方法、電銲之技術與管控、安裝之技巧，與施工品質之精進等，對鋼構的品管與品質能進一步掌握及控制。

技能

1. 學員有對材料充份及正確的知識，對於鋼結構規劃、監督、與檢驗等相關之管理的技能才能得心應手，發揮應有的能力。

2. 對於鋼結構規劃、吊裝、程序與工進等相關之安裝的技能才能順利安排，進度與工期才能掌控。

學習成效

1. 藉由點(材料)->線(鋼骨)->面(組裝)方式的教授，使學員了解各種材料、結構、組裝的差異進而採用正確之管理方式，回到工作崗位上將使工程品質獲得正面之提升。

2. 改變學員工作態度，積極主動將專業素養結合所學的概念，優化專業知識於生活及工作環境，以發揮更大影響力。

三、課程內容大綱與上課日期與時間：

日期	授課時間	課程進度/內容	任課教師
7/2(六)	09：00~12：00	鋼結構規劃介紹	劉澤山老師
7/2(六)	13：00~16：00	逆打施工簡介	劉澤山老師
7/9(六)	09：00~12：00	簡介柱內灌漿與雙順打施工	劉澤山老師
7/9(六)	13：00~16：00	簡介吊車及塔式吊車	劉澤山老師
7/16(六)	09：00~12：00	簡介其他機械設備及吊掛用具	劉澤山老師
7/16(六)	13：00~16：00	簡介吊掛作業注意事項	劉澤山老師
7/23(六)	09：00~12：00	構件安裝與安全措施	劉澤山老師
7/23(六)	13：00~16：00	鋼承鈑及防火披覆	劉澤山老師